نظرية آيزنك كمدخل لفهم الفروق الفردية وتحسين ممارسات التعليم والتقويم
بقلم : د. عبير علي بدوي تُعدّ نظرية الشخصية التي قدّمها العالم هانز آيزنك واحدة من أهم النظريات التي يمكن للمعلم الاستفادة منها في فهم الفروق الفردية بين الطلاب، وتكييف أساليب التدريس والتقويم بما يتناسب مع احتياجاتهم. فهذه النظرية تقوم على ثلاثة أبعاد رئيسية للشخصية: الانبساط مقابل الانطواء، الاستقرار الانفعالي مقابل العصابية، والذهانية. ويسهم فهم … تابع قراءة نظرية آيزنك كمدخل لفهم الفروق الفردية وتحسين ممارسات التعليم والتقويم
انسخ والصق هذا الرابط إلى موقع الووردبريس الخاص بك لتضمينه
انسخ والصق هذا الكود إلى موقعك لتضمينه